Prendre position avec nuance
Subjonctif, indicatif ou nom ? Répondez oralement : subjonctif, indicatif, nom ou infinitif.
- bien que la sécurité ___
- quoique les citoyens ___
- même si le projet pilote ___
- même si la pollution ___
- malgré un embouteillage
- malgré les risques
- en dépit de la règle
- en dépit des avantages
- avoir beau expliquer
- avoir beau essayer
Structure | Exemple de débat |
|---|---|
bien que / quoique + subjonctif | Bien que le projet soit utile, il coûte cher. |
même si + indicatif | Même si le projet est utile, il coûte cher. |
malgré / en dépit de + nom | Malgré ses avantages, le projet inquiète. |
avoir beau + infinitif | Les citoyens ont beau protester, la règle reste en place. |
Construire un argument équilibré
Organiser une prise de position
Remettez les étapes du raisonnement dans un ordre logique.
Organisez cet argument sur la protection des données.
- Présenter l’enjeu : les citoyens demandent plus de transparence.
- Reconnaître un avantage : la collecte de données améliore certains services.
- Introduire une limite : malgré cet avantage, la sécurité reste fragile.
- Conclure : il faut donc établir une règle claire.
Passer de l’idée à la concession
Choisissez le connecteur qui convient.
- [___] le projet pilote ___ soit coûteux, il peut réduire la pollution.
- [___] l’embouteillage, les transports publics restent ponctuels.
Transformer sans changer l’idée principale
Complétez avec la forme demandée par la structure.
- Bien que la protection des données [___] essentielle, certaines entreprises hésitent à investir.
- Malgré [___] , la ville lance le projet pilote.
- Les citoyens ont beau [___] le problème, la règle ne change pas.
- En dépit de la pollution, la circulation [___] dans le centre-ville.
Structurer une réponse critique
Remettez les idées dans l’ordre pour défendre une position nuancée.
Organisez cet argument sur les caméras dans l’espace public.
- Poser une thèse : les caméras peuvent améliorer la sécurité.
- Ajouter une concession : même si elles rassurent certains citoyens, elles posent des questions.
- Formuler une opposition : en revanche, elles peuvent menacer la vie privée.
- Proposer un compromis : il faut limiter leur usage par une règle précise.
Distinguer deux points de vue
Organisez les éléments de cette réponse sur la mobilité urbaine.
Organisez cette réponse sur la circulation en ville.
- Décrire le problème : les embouteillages augmentent chaque année.
- Présenter une mesure : la ville propose une zone à circulation limitée.
- Nuancer : bien que cette mesure soit utile, elle peut pénaliser certains commerces.
- Conclure : un projet pilote permettrait d’évaluer ses effets.
Écouter un débat municipal
Écoutez le débat. Repérez les expressions de concession et d’opposition.
- Quel problème le projet pilote cherche-t-il à réduire ?
- Quel risque Malik évoque-t-il pour certains citoyens ?
- Quel avantage Claire associe-t-elle aux transports publics ?
- Quel compromis est proposé à la fin ?
Comparer deux réalités


