Choix possibles, imaginaires ou regrettés
Choisis et explique ton choix.
Type 1, 2 ou 3 ?
Classe chaque phrase : possibilité réelle, situation imaginaire ou passé impossible à changer.
- Si tu as le temps, tu m’appelleras.
- Si j’étais riche, je voyagerais plus.
- Si nous avions réservé, nous aurions eu des places.
- Si elle travaille, elle réussira.
- Si tu venais avec nous, ce serait plus amusant.
- Si vous aviez étudié, vous auriez compris.
- Si je finis tôt, je passerai chez toi.
- Si on habitait près de la mer, on se baignerait souvent.
- Si tu avais pris le train, tu serais arrivé à l’heure.
- S’il fait beau, nous sortirons.
Construire une autre histoire
Type | Après « si » | Conséquence |
|---|---|---|
1 | présent | futur simple |
2 | imparfait | conditionnel présent |
3 | plus-que-parfait | conditionnel passé |
Auxiliaire | Conditionnel passé |
|---|---|
avoir | j’aurais parlé, nous aurions choisi |
être | je serais parti, elles seraient arrivées |
Regret :
- J’aurais dû + infinitif.
- J’aurais voulu + infinitif.
Construis les trois types d’hypothèse
Remets les éléments dans un ordre logique.
Construis une hypothèse possible dans le futur.
- Si tu
- as le temps,
- tu
- m’appelleras.
Construis une hypothèse imaginaire au présent.
- Si j'
- avais plus de confiance,
- je
- tenterais ma chance.
Construis une hypothèse irréelle du passé.
- Si nous avions mieux préparé le projet,
- nous
- aurions évité
- cette occasion manquée.
Choisis la forme correcte
- Si Léa avait accepté l’offre, elle [___] une autre ville.
- Si Sami avait plus de confiance aujourd’hui, il [___] au concours.
Complète avec le conditionnel passé
- J’[___] demander plus d’informations avant de refuser l’offre.
- Elle [___] vivre à Montréal si elle avait accepté le stage. 👩
- Nous [___] un autre chemin si nous avions connu les conséquences.
- Tu [___] recommencer cette expérience avec une meilleure préparation.
Écouter des regrets et des projets
Écoute une première fois : quelle est l’idée générale ?
Écoute une deuxième fois : repère les regrets, les conséquences imaginées et le projet futur.
- Pourquoi Léa n’a-t-elle pas accepté le stage ?
- Quelles conséquences Léa imagine-t-elle ?
- Quel événement Sami regrette-t-il ?
- Quelle hypothèse concernant le futur Léa utilise-t-elle ?
Deux chemins de vie
![image:photo.situation "Photo réaliste en diptyque. À gauche, une jeune femme française dans une grande ville moderne, devant une tour de bureaux, vêtue d’un manteau élégant et portant un ordinateur portable ; elle vient d’accepter un emploi et semble à la fois fière et un peu seule. À droite, la même femme quelques années plus tard dans une petite ville chaleureuse, derrière le comptoir de son petit café indépendant, entourée de clients souriants et de plantes ; ambiance lumineuse, humaine et conviviale. Les deux images montrent clairement deux chemins de vie alternatifs." ]()
![image:photo.situation "Photo réaliste d’un carrefour symbolique au coucher du soleil : une femme vue de dos regarde deux directions. Un chemin mène vers les immeubles, le métro et une grande ville animée ; l’autre mène vers une rue calme avec un petit café, des vélos et des voisins qui discutent. Atmosphère réfléchie, choix de vie, couleurs naturelles, style photographique documentaire." ]()
Décris ce que tu vois dans chaque image.
Puis compare les deux vies :
- Si elle avait choisi l’autre chemin, elle aurait…
- Elle aurait peut-être…
- Elle aurait probablement…
- Elle aurait eu plus / moins confiance.
- Elle aurait rencontré…
- Elle aurait vécu…
Donne au moins trois conséquences : travail, relations, lieu de vie ou émotions.
Trois regrets à raconter
Parle pendant environ deux minutes : raconte trois regrets, réels ou inventés.
- Un regret scolaire ou professionnel.
- Un regret lié à un voyage.
- Un regret lié à une décision personnelle.
Utilise ces structures :
- J’aurais dû…
- J’aurais voulu…
- Si j’avais…, j’aurais…
- J’ai raté une occasion parce que…
- J’ai refusé une offre, mais…
- Aujourd’hui, je ferais un autre choix.
Plan rapide :
Regret | Décision passée | Conséquence imaginée |
|---|---|---|
École / travail | J’ai… | J’aurais… |
Voyage | Je n’ai pas… | Si j’avais…, j’aurais… |
Décision personnelle | J’ai refusé… | J’aurais voulu… |
Écrire une enfance différente
Écris un paragraphe de 80 à 150 mots.
Sujet : Si j’avais grandi dans un autre pays…
Ton texte doit inclure :
- deux phrases avec si + plus-que-parfait + conditionnel passé ;
- une phrase avec j’aurais dû ou j’aurais voulu ;
- une phrase de type 1 ou de type 2 pour comparer.
Phrases pour commencer :
- Si j’avais grandi dans un autre pays, …
- J’aurais peut-être appris…
- J’aurais vécu…
- J’aurais eu davantage confiance pour…
- J’aurais voulu…
- Si je vivais là-bas aujourd’hui, …
- Si j’y retourne un jour, …
Organisation :
- Une enfance imaginaire.
- Deux conséquences aujourd’hui.
- Une réflexion sur tes choix actuels.
Critères : grammaire, vocabulaire, cohérence.
Retenir l’essentiel
Type d’hypothèse | Structure | Idée |
|---|---|---|
Type 1 | si + présent → futur simple | possibilité réelle |
Type 2 | si + imparfait → conditionnel présent | situation imaginaire |
Type 3 | si + plus-que-parfait → conditionnel passé | passé différent, conséquence imaginée |
Conditionnel passé :
- avoir / être au conditionnel présent + participe passé ;
- avec être, le participe passé s’accorde : elle serait partie, elles seraient arrivées.
Exprimer un regret :
- J’aurais dû tenter ma chance.
- J’aurais voulu faire un autre choix.
- Si j’avais mieux préparé le projet, j’aurais eu plus de confiance.
Pour la prochaine fois
Prépare quatre phrases sur une décision passée :
- Deux regrets avec j’aurais dû ou j’aurais voulu.
- Deux scénarios avec Si j’avais…, j’aurais….


