FrenchUne société en transformation
La France avait longtemps été agricole. En 1945, la société a changé. Les gens vivaient…
Complète la phrase à l’oral avec les mots ci-dessous. Puis classe-les : société, lieu, changement ou problème social.
- la société [/la sɔ.sje.te/]
- ensemble des personnes qui vivent dans un même pays ou groupe
La société française a beaucoup changé après la guerre. - agricole [/a.ɡʁi.kɔl/]
- lié au travail de la terre et aux campagnes
La France avait longtemps été agricole. - l’urbanisation [/lyʁ.ba.ni.za.sjɔ̃/]
- développement et agrandissement des villes
L’urbanisation a transformé de nombreuses régions. - l’exode rural [/lɛɡ.zɔd ʁy.ʁal/]
- départ des habitants de la campagne vers la ville
L’exode rural a vidé certains villages. - l’ouvrier [/lu.vʁi.je/]
- personne qui travaille dans une usine ou un atelier
Son père était ouvrier dans une usine automobile. - le logement [/lə lɔʒ.mɑ̃/]
- lieu où une personne habite
Le logement était trop cher pour certaines familles. - le quartier [/lə kaʁ.tje/]
- partie d’une ville où l’on habite ou travaille
Ils vivaient dans un quartier populaire. - l’inégalité [/li.ne.ɡa.li.te/]
- différence injuste entre des personnes ou des groupes
L’inégalité entre les quartiers restait visible. - la solidarité [/la sɔ.li.da.ʁi.te/]
- aide et soutien entre les personnes
Les voisins ont montré leur solidarité. - le changement [/lə ʃɑ̃ʒ.mɑ̃/]
- transformation d’une situation
Le changement a été rapide dans la ville. - la génération [/la ʒe.ne.ʁa.sjɔ̃/]
- groupe de personnes ayant vécu à la même époque
Cette génération avait connu la vie à la campagne. - la mémoire [/la me.mwaʁ/]
- souvenir conservé d’un événement ou d’une époque
Cette histoire reste dans la mémoire du quartier.
Choisir le temps du récit
Repère rapide : l’imparfait installe le décor ou une habitude ; le passé composé fait avancer l’histoire ; le plus-que-parfait montre ce qui était déjà arrivé avant.
Choisis la forme qui convient.
- En 1950, beaucoup de familles [___] encore à la campagne.
- Quand le train est arrivé, les habitants [___] déjà le village.
- Tout à coup, la mairie [___] un nouveau centre social.
Complète avec la forme demandée.
- Chaque été, mes grands-parents [___] dans ce quartier populaire.
- Hier soir, les voisins [___] une réunion sur le logement.
- Avant cette réunion, personne [___] la nouvelle règle.
- Pendant que les enfants [___] dans la rue, la police est arrivée.
- Dès qu’elle a appris la fermeture de l’usine, elle [___] à son père.
Une nouvelle à Lyon
Lis le texte à voix haute. Repère les marqueurs temporels et les trois temps du passé.
En 1982, Nadia vivait avec sa mère dans un quartier ouvrier de Lyon. Sa mère travaillait à l’usine depuis dix ans, et elles connaissaient tous les voisins. Un matin, la directrice a annoncé la fermeture de l’usine. Nadia a vu sa mère pâlir : elle avait déjà entendu des rumeurs, mais elle espérait encore une solution. Pendant les semaines suivantes, les habitants se retrouvaient chaque soir devant la mairie. Finalement, ils ont créé une association pour défendre leurs emplois. Des années plus tard, Nadia se souvenait de cette solidarité comme d’un moment décisif pour tout le quartier.
Mots utiles
- un quartier ouvrier — quartier où vivent beaucoup de personnes travaillant dans les usines
- la fermeture — arrêt définitif d’une entreprise ou d’un lieu
- pâlir — devenir très blanc sous l’effet d’une émotion
- une rumeur — information non confirmée qui circule
- se retrouver — se réunir dans un même lieu
- défendre — protéger ou soutenir
- décisif — très important pour la suite
Questions
- Où se passe l’histoire et quel problème social apparaît ?
- Quelle information Nadia avait-elle déjà reçue avant l’annonce officielle ?
- Relève dans le texte un exemple de décor ou d’habitude, un événement principal et une action antérieure.
Raconter un souvenir marquant
Écris un paragraphe de 50 à 100 mots sur un événement mémorable dans ton quartier, ta famille, ton école ou ta ville.
Utilise :
- un imparfait pour le contexte ;
- un passé composé pour l’événement principal ;
- un plus-que-parfait pour une action antérieure.
Aides pour construire ton récit
Moment du récit | Phrases utiles |
|---|---|
Le contexte | Avant, dans mon quartier… / À cette époque, nous vivions… |
L’action antérieure | Avant cet événement, quelqu’un avait déjà… / Nous avions entendu… |
L’événement | Tout à coup,… / Un jour,… / Finalement,… |
La suite | Après,… / Depuis ce jour-là,… / Ce changement a… |
<essay>À cette époque,</essay>
Vérifie :
- La chronologie est-elle claire ?
- As-tu utilisé les trois temps ?
- As-tu employé du vocabulaire de la société, du quartier ou du changement ?
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