Vitesse : choisir le bon passé
Pour chaque situation, choisis : passé composé, imparfait ou plus-que-parfait. Justifie avec un repère : décor, événement, avant le passé.
- En 2023, les habitants manifester dans la rue.
- Le quartier être très populaire à l’époque.
- Quand le maire est arrivé, les riverains signer déjà une pétition.
- Soudain, la circulation s’arrêter.
- Pendant que les journalistes filmer, les manifestants avançaient.
- Avant le débat, l’association rencontrer les familles.
- Chaque hiver, beaucoup de personnes avoir des difficultés liées au chômage.
- Hier soir, le gouvernement annoncer une mesure.
- Elle était inquiète parce qu’elle perdre son emploi.
- Tout à coup, les voisins entendre du bruit.
Les trois plans du récit
Question-guide | Temps | Valeur |
|---|---|---|
Que se passait-il ? | Imparfait | décor, habitude, description |
Qu’est-ce qui s’est passé ? | Passé composé | fait achevé, événement principal |
Qu’est-ce qui s’était passé avant ? | Plus-que-parfait | fait terminé avant un autre moment du passé |
Contraste | Exemple |
|---|---|
Description | Les loyers augmentaient. |
Fait ponctuel | Les loyers ont augmenté. |
Antériorité | Les loyers avaient augmenté avant la réunion. |
Forme utile : avait / avaient + participe passé.
Repérer les marqueurs du récit
Associe chaque marqueur à sa fonction narrative.
Associe chaque marqueur à sa fonction.
- soudain
- rupture ou événement inattendu
- autrefois
- habitude ou époque révolue
- déjà
- antériorité
- pendant que
- simultanéité et arrière-plan
Associe chaque extrait à sa valeur dans le récit.
Associe chaque extrait à sa valeur.
- Les rues étaient calmes.
- décor ou description
- La police est arrivée.
- événement principal achevé
- Les riverains avaient appelé la mairie.
- situation antérieure
Compléter un récit social
Choisis d’abord la valeur narrative, puis complète avec le verbe indiqué.
- En 1995, ce quartier [___] très ouvrier.
- Hier, les habitants [___] une réunion publique.
- Avant la réunion, ils [___] une lettre au maire.
- Pendant que les élus [___] , les citoyens écoutaient les témoignages.
- Tout à coup, un journaliste [___] une question sur le logement.
- Elle était soulagée : elle [___] un appartement.
Lire et juger les choix de temps
Décide si chaque affirmation est correcte.
Observe la chronologie dans ce récit sur le chômage.
Compare maintenant les trois temps dans une même situation.
Choisir la forme la plus juste
Choisis la forme qui respecte le sens du récit.
- Autrefois, dans ce quartier, beaucoup de familles [___] près de l’usine.
- Soudain, la manifestation [___] de direction.
- Quand la journaliste est arrivée, les habitants [___] leur témoignage.
- Pendant que le maire [___] , la foule [___] .
Quiz de maîtrise
Réponds oralement ou sur le tableau. Donne aussi la valeur du temps choisi.
- Avant l’interview, la journaliste lire déjà le dossier.
- Le quartier être très différent il y a trente ans.
- Soudain, les habitants apprendre la nouvelle.
- Choisis la combinaison la plus naturelle :
« Pendant que le maire ___, la foule ___. »
parlait / a réagi — a parlé / réagissait
- Produis une phrase sur un problème social avec :
- un décor à l’imparfait ;
- un événement au passé composé ;
- une action antérieure au plus-que-parfait.


