Défi : choisir le bon mode
Complète chaque phrase avec la forme correcte du verbe indiqué. ⏱️
- Je pense que Paul ______ sincère. (être)
- Je veux que tu me ______ la vérité. (dire)
- Il est certain qu’elle ______ son amie. (comprendre)
- Je suis surpris qu’ils ne ______ pas venus. (venir)
- Après qu’il ______ ses excuses, elle a souri. (faire)
- Avant que nous ______, parlons calmement. (partir)
- C’est la seule personne qui me ______. (écouter)
- Je doute qu’il ______ prêt à changer. (être)
- Je crois que vous ______ une solution. (trouver)
- Bien qu’elle ______ triste, elle reste gentille. (être)
- Il est heureux que sa sœur ______ confiance en lui. (avoir)
- Le meilleur conseil que j’______ est de parler franchement. (recevoir)
- Elle sait que son ami ______ inquiet. (être)
- Je ne pense pas qu’il ______ raison. (avoir)
- Dès qu’ils ______ le problème, ils se réconcilieront. (résoudre)
Choisir selon l’attitude du locuteur
Le locuteur présente… | Mode | Exemples |
|---|---|---|
un fait, une certitude, une information | indicatif | Je sais qu’il est sincère. / Je pense qu’ils trouvent un compromis. |
une émotion, une volonté, un besoin | subjonctif | Je suis soulagée qu’il soit là. / Je veux que tu me rassures. |
un doute, un jugement, une concession | subjonctif | Je doute qu’elle ait confiance en lui. / Bien qu’il soit déçu… |
Expression | Mode | Exemple |
|---|---|---|
après que | indicatif | Après qu’ils ont parlé, le malentendu a diminué. |
avant que | subjonctif | Avant que tu partes, écoute-moi. |
le meilleur / le seul / la seule… qui | subjonctif | C’est le seul ami qui puisse la rassurer. |
je ne pense pas que / crois-tu que… ? | souvent subjonctif | Je ne pense pas qu’il ait raison. |
Remettez les mots dans l’ordre
Construisez une phrase qui exprime une réaction positive.
Remettez les groupes de mots dans l’ordre pour former une phrase correcte.
- Je suis content
- que tu aies
- confiance en moi.
Remettez les mots dans l’ordre
Construisez une phrase avec après que.
Remettez les groupes de mots dans l’ordre pour former une phrase correcte.
- Après qu’il a compris
- mon point de vue,
- j’étais soulagée.
Remettez les mots dans l’ordre
Construisez une phrase avec avant que.
Remettez les groupes de mots dans l’ordre pour former une phrase correcte.
- Avant que nous partions,
- il faut
- parler calmement.
Choisissez la forme qui convient
La sœur est peut-être encore fâchée : choisissez la forme qui exprime la crainte.
Je crains que ma sœur [___] encore fâchée.
Après une discussion réelle et terminée, choisissez la forme correcte.
Après que nous [___] , la tension a diminué.
Complétez avec le verbe indiqué
Exprimez une émotion positive : comprendre.
Je suis ravie que tu [___] mes sentiments.
Présentez une information comme un fait : être.
Je pense que leur relation [___] plus calme maintenant.
Exprimez une appréciation avec un superlatif : faire.
C’est le meilleur compromis qu’ils [___] depuis longtemps.
Exprimez une action attendue : venir.
Avant que ses parents [___] , elle veut résoudre le malentendu.
Écouter un conseil relationnel
Écoutez une première fois sans lire le texte. Répondez oralement aux questions.
- Pourquoi Nora se sent-elle blessée ?
- Que fait Marc après l’annulation ?
- Que pense Samir des intentions de Marc ?
- Quel conseil Léa donne-t-elle à Nora ?
- Quel conseil général conclut le podcast ?
Décrire des scènes émotionnelles
Décrivez ce que vous voyez.
- Fait observé : « Je vois que… »
- Réaction personnelle : « Je suis inquiet / inquiète que… »
- Ajoutez une phrase à l’indicatif et une phrase au subjonctif.
Décrivez ce que vous voyez.
- Fait observé : « Il semble que… »
- Souhait ou jugement : « Je veux que… »
- Utilisez aussi : « Je pense que… », « Je suis soulagé(e) que… » ou « Bien que… »
Parler d’une relation importante
Parlez d’une amitié, d’une relation familiale ou d’une relation de travail.
Situation possible : un malentendu a créé une distance entre vous et une personne importante. Vous voulez vous rapprocher et retrouver la confiance.
Suivez ce fil :
- Présentez la situation et les faits.
- Dites ce que vous pensez.
- Exprimez une émotion complexe : déception, soulagement, fierté, crainte…
- Expliquez ce que vous aimeriez changer.
- Terminez par un compromis ou un conseil.
Utilisez ces cadres :
- « Je pense que… »
- « Je suis content(e) que… »
- « Bien que ce soit difficile,… »
- « Je doute que… »
- « Avant que… »
- « Je sais que… »
- « Je voudrais que… »
Écrire sur une expérience marquante
Écrivez un paragraphe sur votre meilleure expérience avec une personne : une rencontre, une réconciliation, un voyage avec un proche ou un moment de soutien.
Votre texte doit contenir :
- un fait présenté comme certain ;
- une opinion ;
- une émotion ou un jugement ;
- une concession avec bien que ;
- un superlatif avec le subjonctif.
Phrases utiles :
- « Je sais que cette personne… »
- « Je pense que cette expérience… »
- « Je suis heureux / heureuse que… »
- « Bien que ce soit difficile,… »
- « C’est le meilleur moment que j’aie vécu. »
- « C’est la seule personne qui puisse vraiment me rassurer. »
- « Après que nous avons parlé,… »
- « Avant que la situation devienne plus difficile,… »
Plan rapide :
Partie | Idée |
|---|---|
Début | Présentez la personne et la situation. |
Milieu | Décrivez les faits, votre opinion et vos émotions. |
Fin | Expliquez pourquoi cette expérience reste importante. |
<essay>Cette expérience</essay>
Retenir l’essentiel
Situation | Choix |
|---|---|
Fait, certitude, information présentée comme vraie | Indicatif |
Émotion, volonté, nécessité, doute, jugement | Subjonctif |
Concession avec bien que | Subjonctif |
Après que | Indicatif |
Avant que | Subjonctif |
Superlatif ou unicité évaluative | souvent subjonctif |
Vérifiez vos choix.
Pour la prochaine fois
Écrivez un message à un ami après un malentendu.
Incluez :
- une certitude ;
- une émotion ;
- un souhait ;
- après que ou avant que ;
- « le meilleur… » ou « le seul / la seule qui… ».


