PolishPierwsze polskie powitania
Jak mówimy „cześć” po polsku? Powiedz jedno słowo lub krótką frazę, którą znasz. 👋
Następnie nauczyciel wybiera osobę: uczeń zgaduje albo nauczyciel podaje przykład do powtórzenia.
Słowa na dziś
Wybierz jedną kartę i przywitaj nią nauczyciela. 🔊 Powtórz każdą frazę.
- Cześć [[t͡ʂɛɕt͡ɕ]]
- Привет
Cześć, Aniu! - Dzień dobry [[d͡ʑɛɲ ˈdɔbrɨ]]
- Добрый день
Dzień dobry, pani Mario. - Do widzenia [[dɔ vʲiˈd͡zɛɲa]]
- До свидания
Do widzenia, panie Adamie. - Proszę [[ˈprɔʂɛ]]
- Пожалуйста
Proszę, oto moja książka. - Dziękuję [[d͡ʑɛŋˈkujɛ]]
- Спасибо
Dziękuję za pomoc. - Pan [[pan]]
- господин
Pan jest nauczycielem. - Pani [[ˈpaɲi]]
- госпожа
Pani jest nauczycielką. - Mam na imię... [[mam na ˈimjɛ]]
- Меня зовут...
Mam na imię Ola.
Powiedz razem z nauczycielem:
Dzień dobry. Mam na imię Marek.
Cześć czy dzień dobry?
Przeczytaj dwa dialogi.
A: Cześć! Mam na imię Ola.
B: Cześć, jestem Marek.
A: Dzień dobry, pani Anno.
B: Dzień dobry.
Sytuacja | Forma |
|---|---|
kolega, koleżanka, przyjaciel | Cześć + ty |
nauczyciel, dyrektor, nieznana dorosła osoba | Dzień dobry + Pan / Pani |
Cześć mówimy do osoby, którą znamy dobrze lub do osoby w podobnym wieku.
Dzień dobry mówimy oficjalnie: do nauczyciela, dyrektora, sąsiada lub nieznanej dorosłej osoby.
Osoba | Forma grzecznościowa |
|---|---|
mężczyzna | Pan |
kobieta | Pani |
Częste błędy
Nie mów | Powiedz |
|---|---|
Cześć, pani Anno. | Dzień dobry, pani Anno. |
Dzień dobry, Kasia! | Cześć, Kasiu! |
Pan Marek, jak masz na imię? | Panie Marku, jak ma Pan na imię? |
Wybierz formę do sytuacji
Po każdym zadaniu powiedz wybraną formułę na głos. 🗣️
Kto i jakie powitanie?
Połącz sytuację z właściwą formułą.
Połącz sytuację z właściwą formułą
- kolega z klasy
- Cześć
- nauczycielka
- Dzień dobry
- koniec oficjalnej rozmowy
- Do widzenia
Pan, Pani czy ty?
Połącz osobę z właściwą formą zwracania się.
Połącz osobę z właściwą formą
- mężczyzna oficjalnie
- Pan
- kobieta oficjalnie
- Pani
- bliski kolega
- ty
Co chcesz powiedzieć?
Połącz intencję z właściwą formułą.
Połącz sytuację z właściwą formułą
- rozpoczęcie nieformalnej rozmowy
- Cześć
- rozpoczęcie oficjalnej rozmowy
- Dzień dobry
- podziękowanie
- Dziękuję
Spotkanie z dyrektorem
Spotykasz dyrektora. Powiedz: [___]
Rozmowa z koleżanką
Rozmawiasz z bliską koleżanką. Zapytaj o imię: [___]
Rysunkowa przerwa
Narysuj nauczyciela w zabawnej sytuacji. Dodaj dwa dymki: w jednym Cześć, w drugim Dzień dobry. 🎨
Krótka scenka
Sytuacja pierwsza
Uczeń jest Tomkiem. Nauczyciel jest Kasią-prezydentem.
Powitaj Kasię oficjalnie, przedstaw się i odpowiedz na jej powitanie.
Przydatne zwroty:
- Dzień dobry, pani Kasiu.
- Mam na imię Tomek.
- Miło mi.
- Dziękuję.
- Do widzenia.
Zmiana sytuacji
Teraz Kasia jest bliską koleżanką Tomka.
Jak zmienią się wasze słowa?
- Jak ją powitasz?
- Jak się przedstawisz?
- Jak pożegnasz się z Kasią?
Na zakończenie
Zapamiętaj:
Sytuacja | Przydatna forma |
|---|---|
kolega lub koleżanka | Cześć |
nauczyciel lub nieznana dorosła osoba | Dzień dobry |
pożegnanie | Do widzenia |
grzeczna odpowiedź | Proszę / Dziękuję |
przedstawianie się | Mam na imię… |
Znajdź słowa. Po znalezieniu każdego użyj go w krótkiej sytuacji. 🔎
